北京联合大学计算机系党总支书记、副教授 耿凯燕
按：这是北京联合大学计算机系党总支书记耿凯燕同志于2001年7月1日在北京联合大学信息学院全体党员纪念党的生日80周年大会上的讲话，系统介绍了谭浩强教授的事迹，号召党员向谭浩强教授学习。
面向高科技迅猛发展的21世纪，以江泽民同志为核心的党中央提出了"三个代表"的重要思想，这不仅回答了在改革开放和现代化建设条件下，建设一个什么样的党的问题，也明确了在新时期对每一个共产党员的要求。
做为知识分子的共产党员应该怎样体现"三个代表"的思想，做一个优秀的党员？这是我们每个共产党员经常在思考的问题。谭浩强教授为我们做出了榜样，他是"三个代表"思想的模范实践者。榜样的力量是无穷的。
谭浩强在1953年刚满18岁入党，现在是一位有48年党龄的老党员。他1958年在清华大学自动控制系毕业，留校从事青年思想政治工作，1985年任清华大学分校(后改为联合大学自动化工程学院)副校长，1994年从领导岗位退下后专门从事计算机基础教育和计算机普及工作。
半个世纪以来，他始终保持坚定的革命理想和高涨的革命热情，始终把人民的利益和社会的需要放在首位，在不同的岗位上干一行、爱一行、钻一行，把每件事都做得十分出色，特别在计算机教育和普及领域做出了突出贡献。被原国家科委主任，现全国政协副主席，中国工程院宋健院士誉为"教授计算机技术的大师，普及现代科技之巨擘"。被全国人大常委会副委员长王光英誉为"科技之巨星"。
一、紧密结合科技发展的新形势，做先进生产力的推动者
共产党员要少说空话、多干实事
谭浩强教授从党的历史教训中有到了应该怎样做一个对社会有贡献的共产党员。他看到∶在"四人帮"统治时期，片面强调共产党员是"阶级斗争的战士"，整天批判"唯生产力论"，谁在业务上有所作为就被指责为"只埋头拉车，不抬头看路"，不少"国宝级"的科学家惨遭批判斗争，培养了一大批只会喊口号的空头政治家。谭浩强对此深恶痛绝，他说∶"如果共产党领导的国家生产越搞越糟糕，人民生活每况越下，和发达国家的差距越来越大，我们怎能自称'代表社会发展方向'？作为这个党的成员，怎能感到光荣和自豪？" 他认为∶共产党应当把发展经济、发展科学技术作为自己的一项根本任务。共产党员必须理直气壮地带头学技术、搞生产，而不应该老讲空话、满足于做"啦啦队"，要用崇高的使命感去攻克科学堡垒，做一个有觉悟、有贡献的专家。
谭浩强教授最反感那些只会唱高调、喊口号而不干实事的人。在他担任学校领导工作期间，教师们最喜欢听他的报告，他的报告总是有血有肉，用大量的事实和自己的体会来说明应该怎么做。他讲得好，干得更好。他要求教师必须高质量地讲好每一堂课，他自己带头讲好课，他的讲课是第一流的，最受学生欢迎。他要求教师"教书育人"，他自己在课堂上做得有声有色，令人信服。他总是"行胜于言"，用自己的行动告诉大家应该怎样做。
顶住压力，献身计算机普及教育
谭浩强教授是我国计算机普及教育和计算机基础教育的开拓者之一，从20世纪70年代末到现在，他始终战斗在计算机教育的第一线。
1978年谭浩强教授担任清华大学计算中心党支部书记。当年清华大学扩大招生，任课教师不够，程序设计课没有人讲，领导希望他能承担讲课任务。但是他原来不是学计算机的，对BASIC语言并不熟悉，而此时离上课只有3个星期了，为了工作的需要，他全身心的投入，跑图书馆查资料，认真备课。开课以后，由于他讲课逻辑性强，内容生动，能吸引人，大受学生欢迎，把他的课称作"乌拉课"。后来中央电视台举办计算机电视讲座，向全国普及计算机知识，到清华大学物色老师，大家一致推荐他，就这样1981年他走上了电视屏幕，走上了面向全国普及计算机的道路。当年收看人数超过100万人，掀开了我国计算机第一次普及高潮的序幕。从此一发不可收拾，他先后在中央电视台向全国系统地讲授了BASIC、FORTRAN、COBOL、PASCAL、C、QBASIC、Visual BASIC等7种计算机语言，在全国产生极大的影响，对推动我国的计算机普及起了重要的作用。
20多年来，谭浩强教授取得了辉煌的成果。2001年1月17日新华社向全世界发布了一条消息，宣布谭浩强教授在编著科技书籍领域创造了三项世界记录：(1)编著科技书种类最多（编著和合著130多种，主编250种，共计380种。）；(2)编著和主编的书总发行量最多（达4400多万）；(3)单本书发行量最大（《BASIC语言》发行1200多万册）。2000年1月《计算机世界》报组织评选我国20世纪最有影响的10名IT人物，谭浩强教授因为对中国计算机的普及做出了杰出的贡献而名列第二。
看到谭浩强教授的成功，不少人称赞他："目光敏锐，聪明绝顶，能在20年前就看准计算机普及会走红，抓住了机遇" 。而谭教授则说：其实在20年前，许多"聪明人" 是不愿意做计算机普及工作的，只有甘当铺路石子的"傻瓜"才会自觉自愿做这项工作。当时不少人看不到这项工作的意义，甚至贬低计算机普及，认为它是"低水平"的工作，不能登大雅之堂。一些水平高的人不屑于从事此项工作，认为只有搞科研，搞"高精尖"才能出成果、获大奖。有的好心人也劝他不要干这种"水平低"的事，以免让人看不起。谭浩强教授不顾非议、顶住种种压力，他坚定地说∶"只要社会需要，水平低我也干"。 当初谁也不会想到搞计算机普及会出大成果，会成名，而现在他誉满全国，桃李满天下，多次获国家大奖，创杰出成就，这就是历史对谭教授"最高的奖赏"。
谭教授认为：科普就是把科学技术向一切人们普及，只有把少数人发明和掌握的先进科学技术普及到群众，使广大群众掌握并应用，才真正形成生产力。要真正发展信息技术，不能只靠少数计算机专家，而必须要使更多的人成为计算机的主人。他在全国首先提出"要把计算机从少数计算机专家手中解放出来，使之成为广大群众手中的工具"， 并身体力行为之奋斗了20多年。
以前有些计算机专家不重视大学中非计算机专业的计算机教育，认为只有计算机专业的计算机教育才有水平。许多从事大学非计算机专业的计算机教育的老师也不安心工作，觉得"没有前途" 。为了推动全国的计算机基础教育，谭教授与其他同志在1984年发起成立了"全国高等院校计算机基础教育研究会" 。该会是我国惟一的专门研究高校非计算机专业中计算机教育的全国性学术团体。是最活跃、群众性最广泛，影响最大的研究计算机教育的学术团体，现在已拥有500多个会员单位，全国所有有影响的大学都是研究会的团体会员。研究会团结了全国数万名从事计算机基础教育的教师，工作对象是占全体大学生95%以上的非计算机专业的学生。在谭教授领导下，研究会搞得有声有色。社会各界评论该研究会"会风正，影响大，干实事，效果显著" 。
除此以外他还担任了教育部全国计算机应用技术证书考试委员会的主任委员、教育部全国计算机等级考试委员会的副主任，为在社会上推广计算机应用出了不少主意，做了大量工作。他还担任了十几所大学客座教授、担任许多计算机教育和出版机构的顾问，凡是对计算机普及有利的事，事无巨细，他都热心以赴。
20年来，听过谭浩强教授讲课(包括面授和电视讲课)的学生超过500万人，他的学生可谓"桃李满天下"。他编著和主编的书出版了300多种，发行了4400多万册。学习计算机的人中很少有人不知道谭浩强的名字的。无论他走到哪里，总有人激动地说："我是您的学生，您是我学计算机的启蒙教师" ，"我是看您的书成长的"。1998年，中国社会科学出版社出版了《知识英雄：影响中关村的50个人》一书，书中收录了50位为推动中国计算机科技进步作出巨大贡献的人物。在"谭浩强"这一篇中，作者写到："如果在美国，谭浩强一定是亿万富翁。但是他满足于在中国桃李满天下。"
谭浩强教授经常被人问同一个问题："你的同事和学生有的当了大干部，有的成了大款，而你仍然固守着计算机普及教育这个岗位，你平衡吗？"他总是以平静的口吻回答："一个人的价值不是以当官的大小或金钱的多少来衡量的，有什么比'桃李满天下'更值得欣慰的呢？这才是对我最高的奖赏。"
继续奋斗，培养普及计算机教育的接班人
谭浩强教授常说："如果我的后半生能对我国的计算机普及和计算机教育有所贡献的话，我这一生就没有白活" 。信息技术发展迅猛，计算机普及事业愈来愈红火，谭浩强教授深深感到一个人的精力是有限的，人的生命周期也是有限的，必须注意培养计算机普及事业的接班人。他深情地说："我今后的任务不再是我个人再创多少个记录，而是培养更多的人共同为这个事业奋斗" 。
为此，1998年8月谭浩强教授发起成立了"浩强创作室"，想通过它发现人才，培养人才，尤其是中青年作者，继承和发展已被实践证明为行之有效、为群众欢迎的创作风格，推动我国的计算机普及创作。目前创作室有近百名成员，谭浩强教授把自己多年写作的经验毫无保留地传授给了这些成员，手把手地帮助他们修改书稿，使他们更快成长，创造条件让他们有机会出版著作，最终希望他们超过前人。
短短两年多，已出版了110种计算机书籍，成长了一批优秀作者，创作室已形成科技出版界的知名品牌，在国内产生了巨大的影响。虽然为此谭教授花费了大量的精力，也影响了他自己的写书计划，但是他认为是值得的，是对社会有利的。曾有人问他："你的创作室采取来去自由的原则，会不会有些人在羽毛丰满后跳槽，另立门户？"他回答说："不要紧，他们提高了，掌握了我的创作风格，无论到什么地方，都会有效地推动计算机普及，这是好事" 。从这里也可以看出他的大公无私的高尚情操。
总之，谭浩强教授用他的实际行动，为推动我国先进生产力的发展做出了巨大的贡献。
二、走又红又专的道路，做先进文化的传播者
"三个代表" 要求我们代表先进文化的前进方向。社会主义不同于资本主义，它以社会主义的精神文明为特征。共产党员专家和资本主义国家专家不同，应该具有革命理想和革命精神，传播革命的思想。在这方面谭浩强教授也为我们做出了榜样。
坚持革命理想，做又红又专的典范
谭浩强教授常常对别人讲："人总是要有一点精神的"。
几十年来谭浩强教授不管在什么条件下，始终坚持革命的理想，战胜各种困难和挫折。在"文化大革命"中，他受到了残酷的摧残，被批判斗争，下放劳动达6年之久。但是他丝毫没有动摇对党和社会主义的信念。在逆境中他变得更加坚强、更加成熟了。这归功于党的长期教育在他身上留下了不可磨灭的痕迹。 从18岁入党那天起他就把自己交给了为社会为人类的解放而斗争的伟大事业了。
他认为做为共产党员应当在政治思想和业务两个方面都严格要求自己，都要做得比别人好，做又红又专的知识分子，争取为国家为社会多做贡献。他非常感谢从1953年到清华学习和工作的30多年里，亲身得到清华大学老校长蒋南翔的领导和教诲，使他受益终生难忘。蒋校长提倡的政治和业务"双肩挑"制度，使他在政治思想和业务上都得到了全面的培养，为他走向成功之路打下了很好的基础。
谭浩强教授从1953年入党以来近50年，除了"文化大革命" 时期外，所有时间都在"双肩挑"。上大学期间，大一时担任团支部书记，1955年开始担任半脱产政治辅导员，1956年起连续担任了三年校学生会主席，直到毕业，同时兼任北京市学联副主席和全国学联执委。他是清华大学历史上担任学生会主席最长的一位。1958年毕业留校担任校团委副书记。1972年任清华大学绵阳分校党委常委、政工组长，1975年担任清华大学计算中心党支部书记。1984年担任联大自动化工程学院副院长。在每一个岗位上他做得都非常出色。
他深有体会地说："一个人在政治方面和业务方面的能力是相通的，是可以互相转化的，我今天在业务上的能力很多是在政治思想工作中锻炼出来的"。
他总结了担任政治思想工作对他从事业务工作有10个方面的促进作用∶培养了较强的事业心，不安于现状；锻炼了克服困难的毅力，不会因遇到困难而退却；对新事物敏感；锻炼了逻辑分析和思维能力强；能联系群众，熟悉自己工作的对象；有较强的表达能力；文字能力；有较强的组织能力；具有不墨守成规的开拓精神；安于平凡工作又努力创造不平凡业绩的精神状态。
他不论是做政治思想工作，还是做业务工作总是全身心的投入，总想把它做得比别人更好，无愧于共产党员的光荣称号。正是这种动力，推动着他从不满足现状，不懈地奋斗，向高标准迈进。20年中从一个优秀的政工干部，转变为一个通晓各种计算机语言，醉心于计算机普及工作，并为此做出突出贡献的优秀专家。这确是十分难能可贵的。
做精神文明的传播者。用革命思想教育下一代
谭浩强教授不仅在业务工作中做出了巨大的贡献，而且在对青年进行思想教育的工作中做得同样出色。他认为思想教育工作决不只是政工干部和政治课教师的事。他十分重视做好教书育人的工作。改革开放以来，他给自己提出的四点要求之一就是"坚持用正确的思想教育下一代，做好培养人的工作，引导学生做到又红又专" 。他不仅这样说，而且这样做。
谭浩强教授非常注意青年学生的思想动向，他常和青年学生交谈，了解他们在想些什么。谭浩强在实际生活中看到∶今天的青年一代思想活跃，敢于创新，知识面广，主流是好的。但是他们中有的人一切以个人为中心，不考虑社会的需要和人民的利益，应当及时在革命人生观、价值观和世界观上加强教育和引导。他认为一个人能否成功，能否对社会作出贡献，并不只取决于业务素质，而取决于全面素质，首先是思想素质。谭浩强教授常说："在我们这一代人即将退出历史舞台时，不仅要将业务知识和工作经验传授给下一代，而且要将做人的道理传授给下一代"。
近几年来，他以"怎样走向成功之路"为题先后给全国40多所大学的学生作过报告，足迹踏遍了祖国的大江南北。
在报告中，他根据自己几十年丰富而曲折的经历，总结出一个人在走向成功的道路上遇到的需要正确处理的十个关系：(1)个人发展与社会发展的关系；(2)机遇与努力的关系；(3)平凡与不平凡的关系；(4)政治与业务的关系；(5)顺利与挫折的关系；(6)理想与勤奋的关系；(7)学习与创新的关系；(8)专业与全面发展的关系；(9)个人成就与社会培养的关系；(10)年轻时打好基础与一生健康发展的关系。他以此为内容，向大学生们讲了怎样做人，怎样做事，怎样走向成功之路。报告观点鲜明，内容丰富，感情真挚，语言生动，富有哲理，深深地打动了每个青年学生的心灵，引起了十分强烈的反响，收到了很好的效果。邀请谭浩强教授做报告的单位络绎不绝。
谭浩强教授无论到哪里做报告，场面都十分感人。1999年1月在西安电子科大作报告时，400人的会场挤满了800人，2000年6月在哈尔滨工业大学作报告时，800人的会场挤满了1200人。许多人在走廊上，窗外足足站了两个多小时，中途没有一个人退场。2001年5月在安徽两夜三天跑了四所学校，作了五场报告，所到之处都引起轰动效应。每一处会场都爆满，许多人是站着两个多小时听报告的。合肥工业大学一位女同学错过了在本校的报告会，第二天赶了100公里，到淮南工业学院如愿以偿地补听了报告。她表示，听这样一场精彩的报告，来回坐长途汽车，花了一天功夫"值得"。在淮南工业学院报告历时135分钟，鼓掌近100次。当地的报纸称："谭浩强旋风席卷江淮大地"。
有一次报告结束后，掌声持续了几分钟，谭浩强教授一再"谢幕"，学生纷纷围着谭浩强教授要求签名，结果整整签了45分钟。那所学校的校长说："这样热烈的场面过去从未出现过。以前许多大学生是'追星族'，追的是歌星、影星、球星，今天学生追的是'知识英雄'了。谭教授成了学生崇拜的偶像了。"有的学校领导说："谭教授讲得太好了，帮我们上了一次精彩的党课、团课，替我们做了一件我们本来想做而没能做好的事（指对学生的思想教育）。"
内蒙古工业大学的一位大学生说："通过听您的报告，使我深深懂得您那平易近人的风度，也是您事业成功的一个因素。您的报告极大地激发了我，使我认清了人生的意义，懂得了怎样去为事业奋斗。"
汕头大学的一位大学生说："在听了您的报告后，我感触很深，您的伟大的人格使我深深感动，我沉思了很久，觉得作为当代大学生，必须要有远大理想，要刻苦学习，毕业后为社会多作贡献，要无愧于祖国。"
面对轰动的社会效益，谭浩强教授找到了自己发挥作用的另一个大舞台。他深有感触地说："这是我们这一代知识分子能够发挥作用的一个重要方面，意义是深远的。今后我还要继续做下去，我们的目标是使革命之树常青。"
三、心中始终装着群众，做人民利益的服务者
"三个代表"中的"代表最广大人民根本利益"是我们一切工作的出发点和落脚点。谭浩强教授在这方面也是做得很好的。
谭浩强教授看到改革开放以来，不少人滋长了自私自利的资产阶级思想，一切以我为中心，公开争名争利，不以为耻，反以为荣。有的党员干部嘴里马列主义，思想深处极端个人主义，利用手中权力谋取私利，什么好处都要捞，甚至滋生了腐败现象，在群众中造成很坏的影响，对此他痛心疾首。他说："如果每个共产党员都是为私利奋斗，那么共产党就要变质，变成国民党了"。他常说∶"我们要做人民的'公仆'，而不是做人民的'主人'"。
他在担任领导工作期间，始终严格要求自己，保持艰苦奋斗精神。他常常骑自行车上班，、骑自行车到上级机关开会办事，这在领导干部中是罕见的，一时被传为佳话。
他认为不仅要严于律已，做一个廉洁奉公的共产党员，还要站得更高一些，要千方百计地为人民服务得更好，要时刻把群众的疾苦放在心上。
从人民利益出发，以社会的需要为己任
一个共产党员应当首先想到人民的需要、人民的利益。20年前谭浩强教授能甘愿做"傻瓜"，顶住压力，理直气壮地说："社会的需要就是我的责任" 。20多年如一日，一直干到现在，终成正果。这种精神是多么的可贵，对今天来说，尤其值得大大提倡和发扬。这都根源于他能把人民群众的利益放在首位，把个人发展与社会发展很好结合起来。
谭浩强常说∶现实生活中，有些"聪明人"总怕吃亏，好高骛远，结果一事无成；"傻瓜"甘愿吃亏，立足平凡，不懈努力，结果做出了不平凡的业绩。这就是"聪明人"与"傻瓜"之间的辨证法。
如果当时谭浩强教授哪怕考虑一点个人私利也不会在这个领域坚持下来。正如他说的："我们每个人都是在社会和国家的发展中发展自己，离开这个基础，个人理想就会成为无根之本"。
处处想到读者需要，开拓了计算机普及的新思路
谭浩强教授认为，做什么事都要首先想到自己的工作对象，千方百计地为他们着想。写书也是如此，要首先想着读者的利益，要设身处地地为初学者考虑，而不能为出名、为利、为评职称而写书，那是出不了精品的。
他在20年前学计算机时，曾经找过不少计算机的书看，结果发现许多书像"天书"一样，一般人看不懂。于是他下决心以后要写一些让老百姓能看得懂的计算机的书。他认为∶书是写给读者看的，如果读者看不懂，只能认为是作者的失败。
一个新华书店的经理曾问他："你的书和别的书摆在一起，读者总是首先选你的书，你的名字已成为一个品牌，请问你写书有什么秘诀？"。他回答说："无非一个'懂'字。作者写书必须考虑到怎样写读者才最容易懂，不能想怎么写就怎么写。"
在这方面他感到做学生工作的经历帮了他很大的忙。过去他常给学生讲话、做报告，要做好报告，就必须事先了解学生的需要和特点，不能无的放矢。谭浩强教授说："做学生工作最重要的是培养了我的群众观点，一切为群众着想，不能脱离群众。这一基本功，使我今天受益匪浅。"
为了减少初学者的学习困难，他在写书时，很注意研究各种不同读者的认识规律，采取不同的叙述方法。他提出了"心中永远装着读者"，与读者"将心比心" 。他处处为读者着想。努力把复杂的问题简单化，而不把简单的问题复杂化。他被认为是从读者立场写书的第一人，他很欣赏这样一句话∶只有明白不明白的人为什么不明白的人才是明白人。作为教师和作者，必须认真研究读者的认识规律，明白不明白的人为什么不明白。
在这一指导思想的指导下，他将过去一般理论课程常用的"提出概念--解释概念--举例说明"的传统的教学三部曲改变为"提出问题--介绍解决问题的方法--归纳规律和概念"的新三部曲。把过去"先理论后实际，先抽象后具体，先一般后个别"的方法改变为"由实际到理论，由具体到抽象，由个别到一般"的方法。为广大群众找到了一条学习计算机知识的捷径。
这种方法在计算机普及领域取得了巨大的成功。在全国引起了强烈的反响。一些专家认为∶"谭浩强的最大贡献在于把计算机的书由'天书'变成了老百姓喜闻乐见的大众书，开辟了计算机书籍贴近大众的新风" ，"开辟了计算机普及的新思路，创造了写作计算机书的新风格"
许多读者反映，谭教授的《C程序设计》是一本不可多得的好教材，"自从谭教授出版了这本书后，C语言变得不难学了。"
湖北有位大学生说："您的《C程序设计》写得好，文字通俗易懂，问题清楚明白，解决问题的方法也很新颖独特。我看了对您的介绍和书的内容，觉得您很了不起，如果中国多出几位像您这样的专家，中国的计算机事业的发展会快得多。"
铁道部科学研究院的一位硕士生说："您的精辟论著是我们步入计算机世界的阶梯，您的巨大成就令人称道。其划时代的意义不是我们这些学生所能评价的。"
清华大学一位教授说："如果每一本计算机的书都能象《C程序设计》写得这样好，这样容易学，我想学生得学习将会事半功倍，计算机的普及将会出现一个新局面。"
俗话说："得民心者得天下"，由于谭浩强教授心中永远装着读者，俯首甘为孺子牛，从而使他的事业发展有了可靠的基石，也使他创下了他过去作梦也没想过的科技出版史上的三个世界纪录，为中国计算机事业的发展做出了卓越的贡献，为祖国争得了荣誉，也为党争了光。
谭教授今年已经67岁了，早已超过了退休年龄并离开了学院的领导岗位，但是他现在工作更忙了，干得更起劲了，成效也更大了。他说："在近13亿人口的中国，开展科学普及是世界上最巨大的资源和市场，这就为我们施展才干，贡献智慧提供了极好的环境，这是哪一个国家都不可比拟的。面对第三次计算机普及的高潮，我还有许多工作要做，我并没有感觉自己老了，我觉得自己的精神状态是年轻的。做为共产党员知识分子，我要按照"三个代表"的要求，继续努力学习，努力工作，生命不息，奋斗不已，做一个新时期的优秀党员。"
