中国人民大学副教授 周山芙

　　谭浩强老师写的书几乎每一本都是成功的，是深受读者欢迎的。其根本原因是他总能站在读者的角度来思考问题，想读者所想，写读者所需。因为谭老师图书的主要对象是计算机的初学者，所以他的图书大部分也是计算机普及读物。

　　初学者学习计算机怎样才能尽快地学懂学会呢？怎样才能使得自己写出的一本书成为广大初级读者欢迎的计算机图书呢？应当向谭老师学习，尽量使自己能与读者贴近，不断改进自己的写作风格。

我觉得写一本计算机的图书，可以有许多种不同的写法，比如：

　　1.按软件功能书写。大部分直接翻译的计算机图书属于此类。这实际上是以该软件（或设备）为主体，全文都在围绕这个主体展开，逐渐介绍它的功能、特点。这是软件技术说明书的写作方式，只是在不断地标榜软件自身，完全没有考虑读者的感受。

　　2.按软件操作方式书写。这种方式比第一种方式已经前进了一大步，它考虑到了读者；但是中心还是软件本身。是围绕该软件的一种使用说明书的写作方式。

　　3.按问题来书写。根据软件的功能和操作，假定读者选择该软件主要需要解决的问题，逐步帮助读者找到解决这些问题的方法、步骤。这是一种以读者为中心的写作方式，它考虑到了读者的需求，困难；也许没有更多地涉及软件的全部功能特点，但是对于读者来说却不失为是一本很好的实用读物。

　　4.按认知的过程书写。读者特别是较初级的读者学习计算机知识，是一个从无到有的过程，怎样从简单到复杂，从具体到一般，从实际到抽象，这就是一个人的认知过程。如果按着人认识一个新软件的过程来逐步展开对该软件功能、操作的描述，可能是初级读者最欢迎的一种方式。也许这样会破坏软件本身的系统性、完整性，会突破传统的先抽象定义再举例说明的模式；读者掌握的知识也可能不够系统、全面；但是对于普及计算机知识，使读者尽快入门是有益的。

　　当然有不同层次的读者，便会有不同层次的要求；图书的用途不同（正规教材、通俗读物、培训教材等）也会有不同的写作方式；但是基本的思路应当还相似的。这里只是简单地谈自己的一点粗浅的体会，其他方面就不一一细说了。